tianshichenrenwei，ribenjiejizishidelingyizhongkenengqingkuangshi，taiwandaoqifushudaoyuyijidiaoyudaoyuribenchongshengliedaodeyixiedaoyu——biruyunaguodaobijiaojin，ruguoconglinghaijixiansuanqigehua200haili，shuangfangzhuanshujingjiqucunzaizhongdiebufen，yinciribenjiecishengshi，zaimeiyouzhengshihuajiezhiqianzhezhongshuofahennanzhandezhujiao。tashuo：“jishidaodanzhendeluoruribenzhuanshujingjiqu，zhiyaobushiluoruribenlinghai，guojifaduicibingbujinzhi，jinyaoqiushiyongguozunzhongyanhaiguozaiqizhuanshujingjiqudezhuquanquanliheguanxiaquan。”

　　duiyufeifangqinfanzhongguolingtuzhuquanheshanghaizhongguoyumindexingjing，zhongguozengduocitichuyanzhengjiaoshe。yucitongshi，zhongguozhengfuxunsupaichuhaijianheyuzhengzhifachuanzhiqianwanghuangyandao，weihuzhuquanbingduizhongguoyuminjinxingjiuzhu。2012nian6yue，jingzhongguoduociyanzhengjiaoshe，feilvbinconghuangyandaochechuxiangguanchuanzhiherenyuan。「面倒臭いからよ。決まってんじゃない」とレイコさんは答えた。そしてプラウドメアリを吹きつづけながらほうきを納屋に放りこみc戸を閉めた。　　“台湾民意基金会”今日（6月18日）公布最新民调，台湾地区领导人赖清德声望为48.2%，相较上个月重挫 9.8 个百分点。该基金会董事长游盈隆表示，在台湾，一个百分点代表 19.5 万人，10 个百分点代表近 200 万人，上任不到一个月，流失近200万人支持，是一个严重的警讯。

　(　)　(　)国(guo)家(jia)航(hang)天(tian)局(ju)探(tan)月(yue)与(yu)航(hang)天(tian)工(gong)程(cheng)中(zhong)心(xin) ( )嫦(chang)娥(e)六(liu)号(hao)任(ren)务(wu)副(fu)总(zong)设(she)计(ji)师(shi) ( )王(wang)琼(qiong)：(：)我(wo)们(men)在(zai)嫦(chang)娥(e)六(liu)号(hao)任(ren)务(wu)搭(da)载(zai)了(le)有(you)4(4)个(ge)国(guo)家(jia)的(de)载(zai)荷(he)和(he)卫(wei)星(xing)项(xiang)目(mu)，(，)研(yan)制(zhi)情(qing)况(kuang)都(dou)比(bi)较(jiao)顺(shun)利(li)。(。) 「だったら何も問題ないじゃない。私たちのところに泊ってゆっくりといろんな話をしましょう。その方がいいわよ。その方がお互い気心もよくわかるしc私のギターも聴かせてあげられるし。なかなか上手いのよ」　　7yue24ri，waijiaobujizhehuishangyoumeititidao，meiguozhongqingjujuchangboensiriqiangongkaibiaoshi，meizaihuaqingbaowangluozhongjianyiqudejinzhan，zhengnuligoujianqiangjinderenliqingbaoshoujinengli，yibuchongqitaqingbaohuoququdao。wowaijiaobufayanrenmaoningjiucihuiyingcheng，zhongfangjiangcaiquyiqiebiyaocuoshi，jianjueweihuguojiaanquan。

　　第三十一条 加强各类专题教育教材和读本进校园的管理。中央明确部署单独编写教材或读本的，由国务院教育行政部门统一组织安排落实，按教材选用使用政策执行。其他部门或地方提出的专题教育，以融入国家、地方课程教材为主，原则上不另设课程，不统一组织编写和选用专题教育教材或读本。确需编写和选用，面向本省部分地区的，由省级教育行政部门审核备案；面向全省的，由省级教育行政部门组织审核，报教育部备案。审核备案通过后列入本省中小学教学用书目录。　(　)　(　)第(di)三(san)，(，)新(xin)的(de)台(tai)行(xing)政(zheng)机(ji)构(gou)刚(gang)上(shang)路(lu)，(，)即(ji)遇(yu)上(shang)立(li)法(fa)机(ji)构(gou)改(gai)革(ge)风(feng)暴(bao)，(，)尚(shang)无(wu)亮(liang)丽(li)表(biao)现(xian)。(。)再(zai)加(jia)上(shang)若(ruo)干(gan)“(“)部(bu)会(hui)”(”)状(zhuang)况(kuang)不(bu)少(shao)，(，)屡(lv)成(cheng)媒(mei)体(ti)议(yi)论(lun)焦(jiao)点(dian)，(，)如(ru)台(tai)内(nei)务(wu)主(zhu)管(guan)部(bu)门(men)、(、)经(jing)济(ji)主(zhu)管(guan)部(bu)门(men)、(、)“(“)海(hai)委(wei)会(hui)”(”)等(deng)。(。)

　　家住北京朝阳区的资深网球爱好者张先生在接受《环球时报》记者采访时感慨，“原来就不好预约的网球场，在郑钦文夺冠后，更不好约了。”他说：“我经常打球的球馆最早预约时间是提前一周的早上七点，但是现在到点就秒没，手一慢就显示预约完毕。”

　　huiyiyaoqiuqijianlizhuanmengongzuojizhi，youhuadaikuanshenpiliucheng，wanshanshenpizhidu，tongshi，zhudongduijierongzixietiaojizhi，anzhaoshichanghua、fazhihuayuanzejiakuaishouxinshenpi，tigaoxiangmuluodixiaolv，manzuhelirongzixuqiu。 　　鼓励中小银行重塑服务地方经济、服务中小企业、服务本地市民的战略定位，走特色化、差异化发展之路。中国经济最大的特征就是多重二元结构，城市与乡村、沿海与内地、北方与南方等，这意味着必须要有差异化的金融体系来承接差异化的金融需求，中小银行的价值和发展空间长期存在。鉴于此，应鼓励中小银行推广线下化、非标准化为主的服务模式，通过线下与客户的高频沟通，增强客户粘性，减少信息不对称的问题。例如，江浙沪地区的台州银行、泰隆银行等，依靠线下高成本有效解决信息不对称问题，保持了较低的不良率，节省了风险成本。还需鼓励中小银行集中资源，围绕一两个产业链，将服务和产品做深做实。例如，安徽亳州的药都农商银行，服务当地中药材市场，满足了农村地区和药材批发市场客户“短小频急”的金融服务需求。再如，新疆的汇和银行，主要业务围绕新疆的棉花产业链，贷款中超过六成投向棉花产业。

林君