jinguanzhongguobingweicaiqujizhongqingjiaoqingqianshuishoudengxingdong，dansuizheshuishoudashujuguangfanyingyong，wangzhuang、xitongxingshuishoufengxianfenxiqudaileciqiangerenjingyandianduidianfenxi，shuishouzhengguanlidushishishangzaibuduanqianghua，shuishouzhengshoulvzaibuduantigao。yiqianqiyetouloushuikenengburongyibeifaxian，danjinxieniantongguoshuishoudashuju，shuiwubumenhuishoudaoqiyefengxiantishi，binggenqiyequeren，bushaoqiyexuyaoyifabujiaoshuikuan。

　　youyinglongbiaoshi，laiqingdeshangrendiyigeyue，zhihuobudaobanshutaiwanminzhongdezhichi，laiqingdeshehuizhichijichudeliushishiquanmianxingde，butongchengdude。youyinglongzhichu，genjuxiangguanjingyanzhengju，jinyigeyuelaiqingdeshehuizhichijichudeliushizhuyaoyuanyinzhishaoyousan：「そうだね」　　国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部会同国家粮食和物资储备局向河北、山西、内蒙古、山东、河南5省（区）调拨3万件中央救灾物资，支持地方做好抗旱救灾各项工作。

　(　)　(　)在(zai)云(yun)南(nan)省(sheng)纪(ji)委(wei)监(jian)委(wei)2(2)0(0)2(2)1(1)年(nian)6(6)月(yue)发(fa)布(bu)的(de)专(zhuan)题(ti)片(pian)《(《)杞(qi)麓(lu)湖(hu)的(de)呐(na)喊(han)》(》)中(zhong)，(，)罗(luo)应(ying)光(guang)也(ye)曾(zeng)出(chu)镜(jing)忏(chan)悔(hui)：(：)“(“)我(wo)自(zi)己(ji)的(de)弟(di)弟(di)，(，)自(zi)己(ji)的(de)小(xiao)舅(jiu)子(zi)，(，)去(qu)参(can)与(yu)了(le)抚(fu)仙(xian)湖(hu)周(zhou)边(bian)的(de)有(you)关(guan)工(gong)程(cheng)，(，)我(wo)的(de)驾(jia)驶(shi)员(yuan)去(qu)参(can)与(yu)了(le)抚(fu)仙(xian)湖(hu)周(zhou)边(bian)的(de)有(you)关(guan)工(gong)程(cheng)。(。)在(zai)星(xing)云(yun)湖(hu)的(de)保(bao)护(hu)治(zhi)理(li)中(zhong)，(，)我(wo)为(wei)一(yi)个(ge)老(lao)板(ban)去(qu)站(zhan)台(tai)说(shuo)话(hua)，(，)让(rang)老(lao)板(ban)得(de)到(dao)星(xing)云(yun)湖(hu)的(de)有(you)关(guan)工(gong)程(cheng)。(。)自(zi)己(ji)在(zai)杞(qi)麓(lu)湖(hu)保(bao)护(hu)治(zhi)理(li)中(zhong)的(de)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)、(、)官(guan)僚(liao)主(zhu)义(yi)，(，)对(dui)玉(yu)溪(xi)的(de)广(guang)大(da)干(gan)部(bu)，(，)特(te)别(bie)是(shi)三(san)湖(hu)沿(yan)线(xian)的(de)干(gan)部(bu)，(，)带(dai)了(le)一(yi)个(ge)非(fei)常(chang)不(bu)好(hao)的(de)头(tou)，(，)这(zhe)个(ge)表(biao)率(lv)作(zuo)用(yong)没(mei)有(you)带(dai)好(hao)头(tou)，(，)就(jiu)导(dao)致(zhi)了(le)我(wo)们(men)的(de)干(gan)部(bu)有(you)样(yang)学(xue)样(yang)。(。)”(”) ある日c私の親しくしてる奥さんがうちに来たの。同年配だしc私の母の知り合いの娘さんだしc子供の幼稚園が一緒だったんでc私たちわりに親しかったのよ。その奥さんが突然やってきてcあなたについてひどい噂が広まっているけれど知っているかって言うの。知らないわって私言ったわ。　　“zhongxinxiwangshafangzuoweibenjiebolanhuizhubinguozuzhigaoguigedaibiaotuanchuxishenghui，chengyaoshafanggejiepengyoulainingcanhuicanzhan，zaishenwahubuyoushi、fajuehezuoqianli、shixianhuligongyingzhonggongxiangzhongguojiyu、zhumengmeihaoweilai，gongtongpuxiexinshidaizhongejingmaohezuoxinpianzhang。”

　　郝玉明表示，四川和重庆在地域、文化、气候等方面比较接近，两省又有共同建设川渝经济圈的经济发展需求，所以四川达州市市直机关面向重庆万州区、开州区，看似跨省遴选，实际上是邻近地区和共同经济带范围内的干部交流，有利于促进地区之间的合作，扩大选人视野，提高选人用人的质量。　(　)　(　)连(lian)日(ri)来(lai)，(，)受(shou)高(gao)温(wen)少(shao)雨(yu)天(tian)气(qi)影(ying)响(xiang)，(，)黄(huang)河(he)流(liu)域(yu)甘(gan)肃(su)、(、)内(nei)蒙(meng)古(gu)、(、)山(shan)西(xi)、(、)陕(shan)西(xi)、(、)河(he)南(nan)、(、)山(shan)东(dong)等(deng)省(sheng)（(（)区(qu)）(）)出(chu)现(xian)不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)的(de)旱(han)情(qing)。(。)针(zhen)对(dui)流(liu)域(yu)相(xiang)关(guan)省(sheng)（(（)区(qu)）(）)旱(han)情(qing)，(，)黄(huang)河(he)防(fang)总(zong)和(he)水(shui)利(li)部(bu)黄(huang)河(he)水(shui)利(li)委(wei)员(yuan)会(hui)（(（)简(jian)称(cheng)黄(huang)委(wei)）(）)第(di)一(yi)时(shi)间(jian)分(fen)别(bie)启(qi)动(dong)抗(kang)旱(han)四(si)级(ji)响(xiang)应(ying)和(he)干(gan)旱(han)防(fang)御(yu)Ⅳ(Ⅳ)级(ji)应(ying)急(ji)响(xiang)应(ying)；(；)自(zi)6(6)月(yue)1(1)4(4)日(ri)1(1)7(7)时(shi)起(qi)，(，)针(zhen)对(dui)河(he)南(nan)省(sheng)启(qi)动(dong)干(gan)旱(han)防(fang)御(yu)Ⅲ(Ⅲ)级(ji)应(ying)急(ji)响(xiang)应(ying)；(；)要(yao)求(qiu)各(ge)相(xiang)关(guan)单(dan)位(wei)落(luo)实(shi)落(luo)细(xi)各(ge)项(xiang)抗(kang)旱(han)保(bao)供(gong)水(shui)措(cuo)施(shi)，(，)做(zuo)好(hao)旱(han)情(qing)持(chi)续(xu)或(huo)进(jin)一(yi)步(bu)发(fa)展(zhan)的(de)应(ying)对(dui)准(zhun)备(bei)。(。)

　　严格落实住宿费退费要求。住宿费每学年按10个月（每学期按5个月）计算。疫情防控期间，学校应根据学生实际在校住宿时间计收住宿费。在校住宿时间不足一个月的，15天（含15天）以上的按一个月计算，15天以下的按半个月计算。多余部分退还学生。（上述规定仅限于疫情防控期间）

　　wangyixinyanzhongweifandangdezhengzhijilv、zuzhijilv、lianjiejilvheshenghuojilv，gouchengyanzhongzhiwuweifabingshexianshouhuifanzui，qiezaidangdeshibadahoubushoulian、bushoushou，xingzhiyanzhong，yingxiangelie，yingyuyansuchuli。yiju《zhongguogongchandangjilvchufentiaoli》《zhonghuarenmingongheguojianchafa》《zhonghuarenmingongheguogongzhirenyuanzhengwuchufenfa》dengyouguanguiding，jingzhongyangjiweichangweihuihuiyiyanjiubingbaozhonggongzhongyangpizhun，juedinggeiyuwangyixinkaichudangjichufen；youguojiajianweigeiyuqikaichugongzhichufen；zhongzhiqiheilongjiangshengdishisancidangdaihuidaibiaozige；shoujiaoqiweijiweifasuode；jiangqishexianfanzuiwentiyisongjianchajiguanyifashenzhaqisu，suoshecaiwuyibingyisong。 　　作文题选用周恩来学生时代的自勉对联，容易引发同龄考生对比反思，又能给予考生高标引领。读书求知、交友处事是考生最熟悉的日常生活，也是迈向社会的中国青年最关切的青春大事，能够调动考生的生活体验和课堂积累，激发丰富联想和写作兴趣。结合对联含义和总理生平，考生可思考“读什么书、知什么理”“交何等人、做何等事”问题，也可探究“如何实践检验、怎样实现理想”等问题。考生立足中华民族百年复兴历程，针对如何从中华优秀传统文化中获得修身处世的滋养，从革命先贤身上汲取成长的智慧与力量，从时代重任中检省自身的差距和不足，从当今社会与身边现象中发现青年成才的共通问题等方面，进行多角度思考，多层次分析，整体性建构，个性化写作。

彭万里