meiguocaizhengbubenzhouzaoxieshihouyegongbulexindefanezhicaifangan，shejieluosiyijizhongguodengqitaguojiade300duojiagongsi、yinxingheshushiminggeren。zhongguowaijiaobufayanrenlinjian13ribiaoshi，meiguozaiquanqiufanweineilanshidanbianzhicaiyihaiwuqiong，yanzhongsunhaitaguozhuquananquan，zaochengrendaocanju，pohuaichangonglianwending。wukelanweijishengjihou，meifangzhicaigengshibianbenjiali。erzhezhongluanwuzhicaidabangdezuofa，bujinwuzhuyuwentidejiejue，fanerchengweishijieyigezhuyaodefengxianyuantou。

　　2022niannvpaishijinsai16qiangfusaiEzu#zhongguonvpaivsbilishinvpai#，bisaizhengzaijinxingzhong。zhongguonvpaimuqiandabifen2bi0lingxian，genjuxianzaidejifenqingkuang，zhongguonvpaiquebaojinjibaqiang。jixujiayou！　　据四川省政府官网介绍，四川是国家系统推进全面创新改革试验的八个区域之一，拥有中国（四川）自由贸易试验区、成都国家自主创新示范区、天府新区、绵阳科技城、攀西战略性资源创新开发试验区等多个重大区域创新平台。

　(　)　(　)1(1)5(5)。(。)依(yi)法(fa)适(shi)用(yong)人(ren)格(ge)权(quan)侵(qin)害(hai)禁(jin)令(ling)制(zhi)度(du)。(。)权(quan)利(li)人(ren)有(you)证(zheng)据(ju)证(zheng)明(ming)行(xing)为(wei)人(ren)正(zheng)在(zai)实(shi)施(shi)或(huo)者(zhe)即(ji)将(jiang)实(shi)施(shi)侵(qin)害(hai)其(qi)人(ren)格(ge)权(quan)的(de)违(wei)法(fa)行(xing)为(wei)，(，)不(bu)及(ji)时(shi)制(zhi)止(zhi)将(jiang)使(shi)其(qi)合(he)法(fa)权(quan)益(yi)受(shou)到(dao)难(nan)以(yi)弥(mi)补(bu)的(de)损(sun)害(hai)，(，)依(yi)据(ju)民(min)法(fa)典(dian)第(di)九(jiu)百(bai)九(jiu)十(shi)七(qi)条(tiao)向(xiang)人(ren)民(min)法(fa)院(yuan)申(shen)请(qing)采(cai)取(qu)责(ze)令(ling)行(xing)为(wei)人(ren)停(ting)止(zhi)有(you)关(guan)行(xing)为(wei)的(de)措(cuo)施(shi)的(de)，(，)人(ren)民(min)法(fa)院(yuan)可(ke)以(yi)根(gen)据(ju)案(an)件(jian)具(ju)体(ti)情(qing)况(kuang)依(yi)法(fa)作(zuo)出(chu)人(ren)格(ge)权(quan)侵(qin)害(hai)禁(jin)令(ling)。(。) ストが解除され機動隊の占領下で講義が再開されるとcいちばん最初に出席してきたのはストを指導した立場にある連中だった。彼らは何事もなかったように教室に出てきてノートをとりc名前を呼ばれると返事をした。これはどうも変な話だった。なぜならスト決議はまだ有効だったしc誰もスト終結を宣言していなかったからだ。大学が機動隊を導入してバリケードを破壊しただけのことでc原理的にはストはまだ継続しているのだ。そして彼らはスト決議のときには言いたいだけ元気なことを言ってcストに反対するあるいは疑念を表明する学生を罵倒しcあるいは吊るし上げたのだ。僕は彼らのところに行ってcどうしてストを続けないで講義にでてくるのかcと訊いてみた。彼らには答えられなかった。答えられるわけがないのだ。彼らは出席不足で単位を落とすのが怖いのだ。そんな連中が大学解体を呼んでいたのかと思うとおかしくて仕方なかった。そんな下劣な連中が風向きひとつで大声を出したり小さくなったりするのだ。　　zengwenlirenwei，zaizhiyexuanshoushangyejiazhichongfenshifanghou，qichenggongxiaoyingcaihuixiyingengduoderenqunyouqishiqingshaoniancongshiwangqiuyundong，erzheshizhongguowangqiujingjifazhandegenji。

　　严初所在教育机构曾接待过一位知名校长，主张让学生自主设计研学路线，作为其鼓励学生自由发展教育理念的又一案例。具体而言，学生经过几轮比稿，最终确定研学地点在西安，再经过多方搜索，确定了兵马俑、博物馆、碑林等几处景点，而后校方组织招标，由中标机构负责交通、住宿、餐饮、门票等环节的具体执行。　(　)　(　)学(xue)校(xiao)每(mei)天(tian)开(kai)展(zhan)晨(chen)午(wu)检(jian)，(，)校(xiao)医(yi)或(huo)保(bao)健(jian)老(lao)师(shi)在(zai)每(mei)天(tian)汇(hui)总(zong)全(quan)校(xiao)晨(chen)午(wu)检(jian)结(jie)果(guo)，(，)当(dang)发(fa)现(xian)达(da)到(dao)以(yi)上(shang)标(biao)准(zhun)之(zhi)一(yi)的(de)情(qing)况(kuang)，(，)就(jiu)要(yao)立(li)即(ji)向(xiang)学(xue)校(xiao)主(zhu)管(guan)领(ling)导(dao)和(he)区(qu)疾(ji)控(kong)中(zhong)心(xin)报(bao)告(gao)，(，)经(jing)过(guo)区(qu)疾(ji)控(kong)中(zhong)心(xin)研(yan)判(pan)存(cun)在(zai)进(jin)一(yi)步(bu)扩(kuo)散(san)的(de)可(ke)能(neng)，(，)需(xu)要(yao)切(qie)换(huan)线(xian)上(shang)教(jiao)学(xue)，(，)学(xue)校(xiao)要(yao)切(qie)换(huan)成(cheng)线(xian)上(shang)教(jiao)学(xue)，(，)并(bing)及(ji)时(shi)向(xiang)区(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)报(bao)备(bei)。(。)

　　20年来，冯刚一直跟在彭老身边，但次次都要被他的“手头功夫”震撼。“那几张走红的图对先生其实是小菜一碟。他的技艺在我心里是‘宗师’级别的。”

　　jingzha，wangyixinsangshilixiangxinnian，beiqichuxinshiming，jiejiaozhengzhipianzi，duikangzuzhishenzha；weibeizuzhiyuanze，yinmanbubaojiatingfangchanqingkuang，zaizuzhitanhuashiburushishuomingwenti，weiguixuanbarenyongganbubingshoushoucaiwu；weiguishoushoulijin，jieshousiyingqiyezhudijiazhuangxiu，liyongzhiquanweitedingguanxirenmouquliyi，gaoquanse、qiansejiaoyi；daodebaihuai；yiquanmousi，dagaoquanqianjiaoyi，liyongzhiwubianliweitarenzaitudikaifa、xiangmuchenglandengfangmianmouli，bingfeifashoushoujuecaiwu。 　　从提出全球安全倡议，到发布《全球安全倡议概念文件》，中国为弥补人类和平赤字贡献了中国智慧，为应对国际安全挑战提供了中国方案。正是在中方的积极斡旋下，沙特和伊朗北京对话取得重要成果，两国宣布恢复外交关系，成为全球安全倡议的一次成功实践。有国外观察家评价：“当某些国家捶胸顿足地叫喊时，中国却提出了真正旨在推动人类进步的计划。”

张广才