liaoningshengqixiangbumenbiaoshi，muqian，liaoningheliudishuigao，bufenshuikuyuhedaochaoxunxian，diejiaciciqiangjiangyuguocheng，fashenghongshuidekenengxingzengda，tebieshiliaoheliuyu、raoyangheliuyu。tongshi，qianqiduolunqiangjiangyuyizhiliaoningdabudiquturangbaohe，shoubenciqiangjiangyuyingxiang，fashengshanhong、huapo、nishiliudengcishengzaihaidefengxianzengda。

　　dangshi，yinhongzhichu，jinyingjituanzhuanzhushitijingji，zhagenjiangxi20duonian，yujiangxishenghezuojichulianghao，hezuolingyuguangfan，shijiangxiwaiziqiyedeyikuaizhaopai，“xiwangchenjianghezhuxifahuiaiguoqiaolingzuoyong，jijixuanchuanjiangxi、tuijiejiangxi，daidonggengduoqiaoziqiaozhiqiaolilaijiangxitouzixingye，shixianhuligongyingfazhan”。　　当前，不少年轻人从逃离制造业转为投身制造业，无疑是好事。但要看到，“年轻人转向制造业”并非指广义上的年轻人，而是部分瞄准先进制造业、战略性新兴产业、新能源、工业自动化等高精尖制造业的高校毕业生，他们在年轻人中的占比或许并不算大。

　(　)　(　)近(jin)日(ri)，(，)驻(zhu)日(ri)本(ben)大(da)使(shi)吴(wu)江(jiang)浩(hao)接(jie)受(shou)日(ri)本(ben)知(zhi)名(ming)财(cai)经(jing)刊(kan)物(wu)《(《)财(cai)界(jie)》(》)杂(za)志(zhi)专(zhuan)访(fang)，(，)重(zhong)点(dian)介(jie)绍(shao)中(zhong)国(guo)经(jing)济(ji)形(xing)势(shi)和(he)光(guang)明(ming)前(qian)景(jing)，(，)并(bing)就(jiu)中(zhong)日(ri)关(guan)系(xi)及(ji)有(you)关(guan)问(wen)题(ti)阐(chan)明(ming)立(li)场(chang)。(。)专(zhuan)访(fang)内(nei)容(rong)如(ru)下(xia)：(：) 僕は手すりから身をのりだしてそちらを眺めてみた。ちょうど三階建てのビルのかげになっていてcくわしい状況はわからなかったけれどc消防車が三台か四台あつまって消火作業をつづけていているようだった。もっとも通りが狭いせいでcせいぜい二台しか中に入れずcあとの車は大通りの方で待機していた。そして通りには例によって見物人がひしめいていた。　　yaogeixiguashoufen，chenlecaidiyicizhidao，huaduohaifenweigonghuahemuhua。caozuoshi，yaobagonghuazhaixialai，bagonghuashangdehuafenyidianyidiantuzaimuhuashang。“muhuadehuaruishangdoubixudetudao，zheshifeichangjingxidegongzuo，bixudekaorenliyiduoyiduodituguoqu。”chenlegaosu《zhongguoxinwenzhoukan》，shoufenzhijieguanxidaoxiguadeshoucheng，weici，biaogebuganjianggongzuojiaogeigulaibanggongdegongren，yebukenrangchulaizhadaodechenlezhijieshangshou。

　　找同学朋友几百、几千地借，钱凑不够，杨小强只能网贷。“上学的时候，我看同学用网贷买球鞋，我就想，为啥要借钱来花？没想到，为了创业，我也得贷那么多款。”杨小强告诉《中国新闻周刊》，虽然能还上，但借得太多了，“十几个平台，征信是花的，以至于现在想走正规渠道贷款都贷不了。”　(　)　(　)马(ma)某(mou)某(mou)的(de)行(xing)为(wei)违(wei)反(fan)了(le)《(《)新(xin)时(shi)代(dai)高(gao)校(xiao)教(jiao)师(shi)职(zhi)业(ye)行(xing)为(wei)十(shi)项(xiang)准(zhun)则(ze)》(》)第(di)九(jiu)项(xiang)规(gui)定(ding)。(。)根(gen)据(ju)《(《)中(zhong)国(guo)共(gong)产(chan)党(dang)纪(ji)律(lv)处(chu)分(fen)条(tiao)例(li)》(》)《(《)事(shi)业(ye)单(dan)位(wei)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)处(chu)分(fen)暂(zan)行(xing)规(gui)定(ding)》(》)《(《)教(jiao)育(yu)部(bu)关(guan)于(yu)高(gao)校(xiao)教(jiao)师(shi)师(shi)德(de)失(shi)范(fan)行(xing)为(wei)处(chu)理(li)的(de)指(zhi)导(dao)意(yi)见(jian)》(》)等(deng)相(xiang)关(guan)规(gui)定(ding)：(：)

　　蒋敏娟在《组建中央社会工作部与社会治理现代化》一文中梳理了组建中央社会工作部的历史逻辑：从新中国成立到改革开放之前的30年时间里，我国实行的是计划经济体制，采取的是“单元分割式”的社会管理模式，以人民公社体制和单位制将全体社会成员纳入统一的管理体制中。随着改革开放的日益深化及市场经济的发展，社会结构发生了剧烈的变化，我国的社会治理环境发生了根本性的变革，原本依靠封闭的单位制实现社会融合的社会基础不复存在。

　　10yue30ri，guojiafuzhuxihanzhengzaibeijinghuijianlemeiguofeihuduidaibiaotuan。canjiacicihuijiandeyoumeizhonghangkongyichanjijinhuizhuxigelinhefeihuduilaobingmoye、maikemalun。 　　由于张华自己也曾在大凉山某地一中学经历过一年的支教，他深刻感受到，教育具有专业性。部分支教研学过于商业化，机构和志愿者们往往忽略了大凉山孩子的真正需求，这导致很多商业教学团队志愿者未经选拔、缺乏专业培训，实际支教效果堪忧；有些支教研学团就是“走马观花”，给大凉山的孩子发礼物合影完就走了。

胡宝善