jianjuezhachuguoboxiong、xucaihou、fangfenghui、zhangyangdengyanzhongweijiweifaanjian，quanmianchedisuqingqiliuduyingxiang；jiandingbuyizhengdunsixiang、zhengdunyongren、zhengdunzuzhi、zhengdunjilv，tuchudahaosixiangqingli、zuzhiqingliliangchangyingzhang，shenrukaizhan12gezhongdashifeiwentitaolunbianxi；tuijinzhengzhizhengxunchangtaihuazhiduhua，jianjuezhachuhushizhengzhi、danhuazhengzhi、bujiangzhengzhiderenheshi……renminjunduishixianlesixiangshangxili、zuzhishangchunjie、zhengzhishangtuanjie。

　　wenchanghangtianfashechangsuoshudexichangweixingfashezhongxinzonggongchengshizhongwenangaosujizhe，suizhezhongguokongjianzhan“T”zijibengouxingzuzhuangwancheng，tianzhouhuoyunfeichuanjiangzaizhongguowenchanghangtianfashechangchangtaihuafashe，yuemeibannianfasheyici，shixian“tianzhoukuaidi”songhuochangtaihua。　　全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。进一步用好教育评价的“指挥棒”，抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。坚持教育公益性原则，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距。深入实施教材建设和管理行动，把握正确政治方向和价值导向，进一步提升教材质量，增强育人功能，提高教材管理效能。深化教育数字化战略行动，发展公平包容、更有质量、绿色发展、开放合作的数字教育，着力开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势。

　(　)　(　)梳(shu)理(li)下(xia)来(lai)，(，)我(wo)觉(jiao)得(de)非(fei)常(chang)受(shou)感(gan)动(dong)，(，)也(ye)非(fei)常(chang)受(shou)启(qi)发(fa)，(，)我(wo)觉(jiao)得(de)其(qi)中(zhong)很(hen)重(zhong)要(yao)的(de)、(、)大(da)家(jia)提(ti)到(dao)比(bi)较(jiao)多(duo)的(de)一(yi)些(xie)基(ji)本(ben)问(wen)题(ti)，(，)就(jiu)是(shi)这(zhe)位(wei)记(ji)者(zhe)刚(gang)才(cai)讲(jiang)到(dao)的(de)，(，)我(wo)们(men)市(shi)场(chang)基(ji)本(ben)功(gong)能(neng)方(fang)面(mian)涉(she)及(ji)的(de)一(yi)些(xie)问(wen)题(ti)。(。)比(bi)如(ru)，(，)如(ru)何(he)把(ba)握(wo)投(tou)资(zi)与(yu)融(rong)资(zi)、(、)公(gong)平(ping)与(yu)效(xiao)率(lv)，(，)都(dou)值(zhi)得(de)我(wo)们(men)去(qu)认(ren)真(zhen)研(yan)究(jiu)。(。) 直子は何も言わずにその澄んだ目でじっと僕を見ていた。僕はレイコさんに最初の女の子と寝て彼女と別れたいきさつを説明した。僕は彼女を愛することがどうしてもできなかったのだといった。それから永沢さんに誘われて知らない女の子たちと次々寝ることになった事情も話した。「いいわけするんじゃないけどc辛かったんだよ」と僕は直子に言った。「君と毎週のように会ってc話をしていてcしかも君の心の中にあるのがキズキのことだけだってことがね。そう思うととても辛かったんだよ。だから知らない女の子と寝たんだと思う」　　zhongguoguohuishizhonghuarenmingongheguodexiangzheng，shenshengbukeqinfan。xieduzhongguoguohui，jiushiwuruzhongguo，jiushiwuruzhongguorenmin。yanlunziyoujuebunengtuporenxingliangzhiheshehuidaodededixian，juebuyingchengweiwuruzhongguohezhongguorenmindejiekou。

　　此次专业增设、撤销、调整共涉及3389个专业布点，数量之多为历年之最。其中，新增布点1673个、撤销布点1670个，数量基本持平。以学科门类计，工学所涉专业数量最多，有1322个，占比39%，这与工学作为第一大学科门类的基本情况相呼应。从区域布局看，涉及中西部高校的专业有1802个，占比53.17%。普通高校本科专业结构和区域布局进一步优化，高校在专业设置上更趋理性。　(　)　(　)抱(bao)怨(yuan)归(gui)抱(bao)怨(yuan)，(，)该(gai)做(zuo)的(de)还(hai)是(shi)得(de)做(zuo)。(。)后(hou)面(mian)慢(man)慢(man)地(di)把(ba)小(xiao)孩(hai)教(jiao)会(hui)了(le)，(，)如(ru)果(guo)我(wo)不(bu)在(zai)家(jia)，(，)就(jiu)让(rang)他(ta)们(men)拿(na)外(wai)公(gong)外(wai)婆(po)的(de)手(shou)机(ji)，(，)点(dian)开(kai)“(“)班(ban)级(ji)小(xiao)管(guan)家(jia)”(”)，(，)上(shang)传(chuan)录(lu)音(yin)和(he)作(zuo)业(ye)，(，)现(xian)在(zai)的(de)孩(hai)子(zi)很(hen)聪(cong)明(ming)的(de)。(。)他(ta)们(men)也(ye)没(mei)有(you)说(shuo)过(guo)什(shen)么(me)，(，)反(fan)正(zheng)老(lao)师(shi)布(bu)置(zhi)了(le)就(jiu)完(wan)成(cheng)呗(bei)，(，)好(hao)像(xiang)已(yi)经(jing)认(ren)了(le)。(。)

　　以推动临空产业集聚发展为例，将重点补齐二个短板：一是针对天河机场“港大货少”问题，补齐航空偏好型产业发展短板，加快培育高附加值、外向型科技企业，创造更多出口货源等。二是补齐保税物流短板，积极服务普洛斯保税物流项目建设，力争早日获批B型保税物流中心等。

　　juxinjiangweiwuerzizhiqujiweijianwei3yue12rixiaoxi，xinjiangweiwuerzizhiqugaojirenminfayuanyuandangzuchengyuan、fuyuanchangjiangxinhuashexianyanzhongweijiweifa，muqianzhengjieshouxinjiangweiwuerzizhiqujiweijianweijilvshenzhahejianchatiaozha。 　　充电价格的上涨，最先引来部分网约车、出租车司机的“吐槽”。郑州一位出租车司机称：“一天下来要多花15~16元，一个月得多花400~500元。”另一位出租车司机表示，为了节省充电费，他习惯于平峰时间充电。

林莽