zengwenlishuo，“yaofazhanwangqiujingjiheqitatiyujingji，womenyaosikaoyixia，shifouyijiangtiyuchanyechongfenshichanghua，yundongyuandeshangyejiazhishifouyichongfenshifang，duitiyuchanye、tiyujingjidegangganzuoyongshifouyichongfenfahui。”tabiaoshi，“womenyinggaiweimingxingyundongyuandeshangyehuodongyingzaogenghaodeyulunhuanjing、zhengcehuanjinghezhiduhuanjing。”

　　2011nian，dazhoushi“shiyiwu”shidajiechurenwuxiliepingxuanhuodongshang，xiangliruwei，zuzhifangduitadepingjiashi：gaitongzhishanyuxuexi，buduankaituo，yushijujin，jiankuchuangye；touzixingxue、zaofusangzi；congyanzhixiao，kexuefazhan。zenghuodedazhoushi“gaigekaifangsanshinianshidajiechujingjirenwu”chenghao。　　第五，是灌区建设改造和重点水土流失治理工程。支持灌区建设改造修复、东北黑土区侵蚀沟治理、丹江口水库水土流失治理，提高灌溉供水、排水保障能力和防灾减灾能力。

　(　)　(　)淘(tao)汰(tai)赛(sai)对(dui)阵(zhen)东(dong)道(dao)主(zhu)澳(ao)大(da)利(li)亚(ya)，(，)张(zhang)茹(ru)和(he)李(li)梦(meng)都(dou)在(zai)四(si)分(fen)钟(zhong)内(nei)领(ling)到(dao)三(san)次(ci)犯(fan)规(gui)，(，)进(jin)攻(gong)陷(xian)入(ru)麻(ma)烦(fan)，(，)但(dan)凭(ping)借(jie)王(wang)思(si)雨(yu)的(de)突(tu)击(ji)和(he)韩(han)旭(xu)的(de)三(san)分(fen)，(，)中(zhong)国(guo)女(nv)篮(lan)依(yi)旧(jiu)大(da)胜(sheng)对(dui)手(shou)1(1)4(4)分(fen)。(。) 「どんな話したの」　　canyuyunyingbeijingaolinpikesenlingongyuanxipandeguojiawangqiuzhongxinliangpianhongtuwangqiuchangdideweiningtiyuchuangshiren、CEOjining8rigaosu《huanqiushibao》jizhe：“benjiuxiquedewangqiuchangguanzaizhengqinwenduoguanhoubiandegengjiazhishoukere，xianzaigenbendouyuebushang。”

　　陈戌源与杜兆才的人事权之争，让双方关系逐渐出现裂痕。双方将大量精力都放在了防止自己被架空上，而对于陈戌源的本职工作——带领中国足球改革，冉雄飞的评价是：　(　)　(　)这(zhe)些(xie)中(zhong)小(xiao)银(yin)行(xing)立(li)足(zu)当(dang)地(di)经(jing)济(ji)，(，)凭(ping)借(jie)“(“)人(ren)熟(shu)、(、)面(mian)广(guang)、(、)点(dian)多(duo)”(”)的(de)特(te)质(zhi)，(，)在(zai)服(fu)务(wu)地(di)方(fang)经(jing)济(ji)建(jian)设(she)、(、)落(luo)实(shi)普(pu)惠(hui)金(jin)融(rong)和(he)“(“)三(san)农(nong)”(”)等(deng)领(ling)域(yu)发(fa)挥(hui)着(zhe)重(zhong)要(yao)作(zuo)用(yong)。(。)

　　俄方支持中国和东盟国家共同维护南海和平稳定。双方认为，南海问题应由直接当事国通过谈判协商解决，坚决反对域外势力插手介入南海问题。俄方支持中方和东盟国家全面有效落实《南海各方行为宣言》，欢迎早日达成“南海行为准则”。

　　“jijiguanlinidehexinyewu，zhezhenshiyijinanchideyao。womenyouhenduojiankudegongzuoyaozuo。”mofeibiaoshi，suiranditelvqichezhizaoshangxuyaozhongxinsikaozaizhongguodejingyingfangshi，danmeiguodiandongqichelingdaozhetesiladeqingkuanglveyoubutong，yuchuantongdeditelvqichezhizaoshangxiangbi，tesilazaidiandongqichelingbujianfangmianyongyoudayue1.7wanmeiyuandechengbenyoushi，zheyouzhuyugaigongsizaizhongguoshichangdefazhan，shiqiyou“gengdadefazhankongjian”。（wangpinzhi） 　　北京交通广播《1039新闻早报》节目特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学研究院研究员储朝晖，聚焦热点，一起来探讨引发热议的教材插图。

贾怡