zhucongjiuyuliuliangehaiyouyigegongtongdian：liuliangezengsizixiedaiweijinshukanrujing，zhucongjiu“sangshilixiangxinnian，beilichuxinshiming，wangyidangzhongyangdazhengfangzhenhezhongdajueding，gaotuantuanhuohuo，pohuaizhengzhishengtai，sizixiedaiweijinshujirujingbingchangqiyuekan”。

　　juxiechengbaogao，zailvyoudingdantongbizengsushang，yierxianchengshixiaoyusansixianchengshi，sansixianchengshixiaoyuxianyushichang。ruanji、tonglu、doujiangyan、yangshuo、mile、yiwu、wuyuan、jinghong、kunshan、pingtanshiremenxianyulvyoumudedi，lvyoudingdanpingjunzengchang36%。tongchenglvxingshujuxianshi，dongbeihexibudiqudesanxianyixiaxiaochengshijiudianjijingquyudingredutongbizhangfuchaoguo100%，xianshichuyoukeduiyufeichuantonglvyoumudedidexingquzairiyizengchang。feizhushujuxianshi，qianxinanbuyizumiaozuzizhizhou、liupanshui、elidiqu、jiayuguan、lingshuilizuzizhixian、wulanchabu、hainanzangzuzizhizhou、anshun、jingdezhen、shuozhoudengmudedilvyouyudingliangtongbipingjunzengsuda2bei。　　“祸起聚餐、院感事件，不仅对全省经济社会各方面产生影响，也直接影响每个人的生活。”文中提到，我们要汲取教训，且要“知耻近乎勇”。

　(　)　(　)当(dang)步(bu)入(ru)中(zhong)年(nian)的(de)李(li)朝(chao)伟(wei)和(he)妻(qi)子(zi)有(you)了(le)稳(wen)定(ding)收(shou)入(ru)后(hou)，(，)他(ta)决(jue)定(ding)将(jiang)父(fu)母(mu)接(jie)到(dao)城(cheng)里(li)新(xin)居(ju)享(xiang)福(fu)。(。)看(kan)到(dao)李(li)朝(chao)伟(wei)整(zheng)天(tian)与(yu)商(shang)人(ren)们(men)打(da)得(de)火(huo)热(re)，(，)一(yi)生(sheng)质(zhi)朴(pu)的(de)李(li)老(lao)汉(han)忍(ren)不(bu)住(zhu)叮(ding)嘱(zhu)开(kai)来(lai)：(：)“(“)这(zhe)些(xie)人(ren)不(bu)怀(huai)好(hao)意(yi)，(，)千(qian)万(wan)要(yao)注(zhu)意(yi)哟(yo)！(！)”(”) 僕は一人で本を読んだり音楽を聴いたりしています。君が東京にいた頃の日曜日に二人で歩いた道筋をひとつひとつ思いだしてみることもあります。君が着ていた服なんかもずいぶんはっきりと思いだせます。日曜日の午後には僕は本当にいろんなことを思いだすのです。　　gongkaixinxixianshi，muqianyiyoulantian、gongyangdengduozhijiuyuanduiwuchiyuanzhuozhou。ciwai，juzhongxinjingweixiangduoweiqianxianrenyuanlejie，laizizhuozhouzhoubianshixian，ruzhangjiakou、baiyangdiandengdi，yijilaiziheilongjiang、henandengdidejiuyuanduiwuyijingdaoda。

　　有专家分析指出，在双循环大背景下，构建“大通道格局”需要发挥通道经济的作用。而从全国生产力布局的角度看，除了交通的联系以外，还要跟产业、城市群有机结合，形成优势互补的空间格局，来推动地区经济发展。　(　)　(　)作(zuo)为(wei)该(gai)论(lun)坛(tan)的(de)创(chuang)始(shi)成(cheng)员(yuan)国(guo)，(，)中(zhong)国(guo)始(shi)终(zhong)秉(bing)持(chi)包(bao)容(rong)、(、)平(ping)等(deng)、(、)合(he)作(zuo)的(de)原(yuan)则(ze)理(li)念(nian)，(，)建(jian)设(she)性(xing)地(di)参(can)与(yu)论(lun)坛(tan)事(shi)务(wu)，(，)并(bing)曾(zeng)于(yu)2(2)0(0)1(1)4(4)年(nian)承(cheng)办(ban)第(di)1(1)4(4)届(jie)论(lun)坛(tan)年(nian)会(hui)。(。)如(ru)今(jin)，(，)这(zhe)一(yi)论(lun)坛(tan)有(you)美(mei)、(、)日(ri)、(、)俄(e)等(deng)国(guo)代(dai)表(biao)与(yu)会(hui)。(。)也(ye)正(zheng)欣(xin)逢(feng)人(ren)民(min)海(hai)军(jun)7(7)5(5)周(zhou)年(nian)之(zhi)期(qi)。(。)哪(na)怕(pa)酒(jiu)井(jing)良(liang)本(ben)人(ren)因(yin)故(gu)不(bu)能(neng)前(qian)来(lai)，(，)想(xiang)来(lai)，(，)中(zhong)方(fang)所(suo)希(xi)望(wang)表(biao)达(da)的(de)内(nei)容(rong)，(，)他(ta)应(ying)该(gai)收(shou)到(dao)！(！)

　　归国后，郑强回到母校浙江大学任教，1998年晋升浙江大学教授，2006年出任浙江大学副教务长兼本科生院常务副院长、求是学院院长。两年后，郑强首度出任浙江大学党委副书记，并挂职担任贵州科学院副院长。

　　yijiduzhongqingminyingjingjishixianzengjiazhi4225.78yiyuan，zengchang7.1%，duiquanshijingjizengchanggongxianlvdadao67.5%，ladongjingjizengchang4.2gebaifendian；guoyoujingjishixianzengjiazhi2459.67yiyuan，zengchang5.1%，duiquanshijingjizengchanggongxianlvwei27.5%，ladongjingjizengchang1.7gebaifendian；waishangjigangaotaijingjishixianzengjiazhi546.58yiyuan，zengchang4.0%，duiquanshijingjizengchanggongxianlvwei5.0%，ladongjingjizengchang0.3gebaifendian。 　　改革教育制度充实适老化内涵。借鉴日本经验，将人口结构教育纳入中学课本，让国民充分认识人口老龄化社会的新常态，与时俱进地建立个人求学、就业的发展规划。国家需要培育二元人口红利，一是提高劳动人口的人力资本以科技推动经济，促进中国经济高质量发展和提高国际竞争力，良好的知识结构比高学历重要，合作精神与务实态度更重要；二是在努力工作的同时进行理财规划，改善老龄人口的资产结构，以消费拉动经济，实现投资与消费两架马车拉动经济的内循环。

程孝先