tinghuajiumugongsiqinghaichuntiangonggao：jinri，gongsishoudao《zhongguozhengquanjianduguanliweiyuanhuijiandujianzhatongzhishu》，gongsijiangjijipeihezhongguozhengquanjianduguanliweiyuanhuidejianzhagongzuo，quanmianzhankaizizhazhenggai。

　　“ruguo‘weiquan’hounengnahuilai80%、90%baofei，womenhuikaolvqujie。ruguozhinengnahuiyiban，najiubuyidingjiedan。”dingyuxiangzenggenxukaishuo。zheyiweizhe，tamenhuixuanzexingjiedan。しかし何はともあれc私は一時に比べるとずいぶん回復したように自分でも感じますしcまわりの人々もそれを認めてくれます。こんあ風に落ち着いて手紙を書けるのも久しぶりのことです。七月にあなたに出した手紙は身をしぼるような思いで書いたのですが正直言ってc何を書いたのか全然思い出せません。ひどい手紙じゃなかったかしらc今回はすごく落ち着いて書いています。きれいな空気c外界から遮断された静かな世界c規則正しい生活c毎日の運動cそういうものがやはり私には必要だったようでう。誰かに手紙を書けるというのがいいものですね。誰かに自分の思いを伝えたいと思いc机の前に座ってペンをとりcこうして文章が書けるということは本当に素敵です。もちろん文章にしてみると自分の言いたいことのほんの一部しか表現できないのだけれどcでもそれでもかまいません。誰かに何かを書いてみたいという気持ちになれるだけで今の私には幸せなのです。そんなわけでc私は今あなたに手紙を書いています。今は夜の七時半でc夕食を済ませcお風呂にも入り終ったところです。あたりはしんとしてc窓の外は真っ暗です。光ひとつ見えません。いつもは星がとてもきれいに見えるのですが今日は曇っていて駄目です。ここにいる人たちはみんなとても星にくわしくてcあれが乙女座だとか射手座だとか私に教えてくれます。たぶん日が暮れると何もすることがなくなるので嫌でもくわしくなっちゃうんでしょうね。そしてそれはと同じような理由でcここの人々は鳥や花や虫のこともとてもよく知っています。そういう人たちと話しているとc私は自分がいろんなことについていかに無知であったかということを思い知らされますしcそんな風に感じるのはなかなか気持ちの良いものです。　　近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？

　(　)　(　)曾(zeng)文(wen)莉(li)说(shuo)，(，)“(“)要(yao)发(fa)展(zhan)网(wang)球(qiu)经(jing)济(ji)和(he)其(qi)他(ta)体(ti)育(yu)经(jing)济(ji)，(，)我(wo)们(men)要(yao)思(si)考(kao)一(yi)下(xia)，(，)是(shi)否(fou)已(yi)将(jiang)体(ti)育(yu)产(chan)业(ye)充(chong)分(fen)市(shi)场(chang)化(hua)，(，)运(yun)动(dong)员(yuan)的(de)商(shang)业(ye)价(jia)值(zhi)是(shi)否(fou)已(yi)充(chong)分(fen)释(shi)放(fang)，(，)对(dui)体(ti)育(yu)产(chan)业(ye)、(、)体(ti)育(yu)经(jing)济(ji)的(de)杠(gang)杆(gan)作(zuo)用(yong)是(shi)否(fou)已(yi)充(chong)分(fen)发(fa)挥(hui)。(。)”(”)她(ta)表(biao)示(shi)，(，)“(“)我(wo)们(men)应(ying)该(gai)为(wei)明(ming)星(xing)运(yun)动(dong)员(yuan)的(de)商(shang)业(ye)活(huo)动(dong)营(ying)造(zao)更(geng)好(hao)的(de)舆(yu)论(lun)环(huan)境(jing)、(、)政(zheng)策(ce)环(huan)境(jing)和(he)制(zhi)度(du)环(huan)境(jing)。(。)”(”) 君と話ができなかったせいでc僕はとても辛くて淋しい四月と五月を送ったcと僕は緑への手紙に書いた。これほど辛くて淋しい春を体験したのははじめてのことだしcこれだったら二月が三回つづいた方がずっとましだ。今更君にこんなことをいっても始まらないとは思うけれどc新しいヘアスタイルはとてもよく君に似合っている。とても可愛い。今イタリア料理店でアルバイトしていてcコックからおいしいスパゲティーの作り方を習った。そのうちに君に食べさせてあげたい。　　shuangfangrenwei，renwenjiaoliuduizengjinxianghulijie、hongyangmulinyouhaochuantong、gengxuliangguorenminshidaiyouhao、hangshishuangbianguanxishehuijichujuyoujiqizhongyaoershenyuandeyiyi。shuangfangyuangongtongnuli，jijituozhanliangguorenwenhezuo，tishenghezuoshuiping，kuodahezuochengguo。weici，shuangfangshangding：

　　这就是在对一些人一些势力发出警告，千万不要抱有不切实际的幻想。如果在缅甸因为干了这样那样的坏事而混不下去，想朝中国境内流窜，那是门都没有的！　(　)　(　)据(ju)中(zhong)国(guo)人(ren)大(da)网(wang)此(ci)前(qian)介(jie)绍(shao)，(，)1(1)9(9)9(9)3(3)年(nian)9(9)月(yue)，(，)国(guo)务(wu)院(yuan)《(《)关(guan)于(yu)国(guo)务(wu)院(yuan)议(yi)事(shi)协(xie)调(tiao)机(ji)构(gou)和(he)临(lin)时(shi)机(ji)构(gou)设(she)置(zhi)的(de)通(tong)知(zhi)》(》)（(（)国(guo)发(fa)〔(〔)1(1)9(9)9(9)3(3)〕(〕)2(2)7(7)号(hao)）(）)决(jue)定(ding)设(she)立(li)国(guo)务(wu)院(yuan)残(can)疾(ji)人(ren)工(gong)作(zuo)协(xie)调(tiao)委(wei)员(yuan)会(hui)。(。)

　　（二）准确理解和把握课程方案、学科课程标准，熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点，对本学科有比较深入的研究，熟悉教材编写的一般规律和编写业务，文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。

　　henduorenzaipingjiayanxiaonandexinggeshi，huishiyong“wailengneire”zhegeci。“waileng”，shuodeshitazaibajiaolongzhongbiaoqingbuduo，dabufenshijiandougewaizhuanzhu，xiandelengjingshenzhiyouxie“ku”。duiyuwaijieduizijihuobaohuobiandepingjia，tadabufenshijianyeshipingjingjieshou，bingbujieyi，shenzhihenyuanyizhudongzichao。“wobuzaiyidajiashizenmekanwode，henduorenhaishibulejiewo，yinweiwodeziwozhanshitingshaode。erqie，woxinggeyoudeshihouyeting‘guai’de。”zhegedongbeinvhai，yongtadutede、daizheyidiandongbeikouyindeyoumoyuqimiaoshulezijidexingge。 　　修正草案明定，在岛内进行前瞻技术创新、且居国际供应链关键地位的公司，符合“适用资格条件者”，其在前瞻创新研究发展的25%支出可抵减当年度应纳营利事业所得税额，购置先进设备的5%支出抵减当年度营利事业所得税额，且无投资抵减支出金额上限。不过，单项投资抵减总额不得超过当年度纳税额的30%，两项同时申请则以税额的50%为限。

郝爱民