zengwenlishuo，“yaofazhanwangqiujingjiheqitatiyujingji，womenyaosikaoyixia，shifouyijiangtiyuchanyechongfenshichanghua，yundongyuandeshangyejiazhishifouyichongfenshifang，duitiyuchanye、tiyujingjidegangganzuoyongshifouyichongfenfahui。”tabiaoshi，“womenyinggaiweimingxingyundongyuandeshangyehuodongyingzaogenghaodeyulunhuanjing、zhengcehuanjinghezhiduhuanjing。”

　　“wogenhenduodaxuelidelaoshibutong，tamentongchangbaxueshuyanjiufangzaiqianmian，wozezhishiyigezimianyiyishangdedushuren。xueshushiyaozaiyigelingyubuduanshenwade，xiangwayikoujingyiyang，wozejiaodechangqizaiyigezhuanmenlingyuneigaoyanjiuhuipohuaiwodushudelequ。”「私はギターの練習をしたりc自叙伝を書いたり」とレイコさんは言った。　　11月27日，沈晓明在岳阳调研期间，不打招呼暗访了洞庭湖博物馆，要求针对博物馆建成后长期闲置的问题，深入研究可持续、有效益的运营机制，有效盘活公共资源。

　(　)　(　)而(er)由(you)于(yu)研(yan)学(xue)市(shi)场(chang)基(ji)本(ben)没(mei)有(you)准(zhun)入(ru)门(men)槛(kan)，(，)主(zhu)办(ban)机(ji)构(gou)趋(qu)利(li)而(er)来(lai)，(，)鱼(yu)龙(long)混(hun)杂(za)，(，)水(shui)平(ping)良(liang)莠(you)不(bu)齐(qi)。(。)耿(geng)雷(lei)撰(zhuan)文(wen)举(ju)例(li)，(，)就(jiu)博(bo)物(wu)馆(guan)研(yan)学(xue)而(er)言(yan)，(，)很(hen)多(duo)带(dai)队(dui)导(dao)师(shi)对(dui)文(wen)物(wu)一(yi)知(zhi)半(ban)解(jie)，(，)讲(jiang)解(jie)漏(lou)洞(dong)百(bai)出(chu)，(，)或(huo)是(shi)索(suo)性(xing)对(dui)着(zhe)文(wen)物(wu)说(shuo)明(ming)牌(pai)照(zhao)本(ben)宣(xuan)科(ke)，(，)对(dui)学(xue)生(sheng)提(ti)出(chu)的(de)问(wen)题(ti)语(yu)焉(yan)不(bu)详(xiang)，(，)左(zuo)右(you)言(yan)他(ta)。(。)更(geng)恶(e)劣(lie)的(de)情(qing)况(kuang)是(shi)，(，)将(jiang)陈(chen)列(lie)文(wen)物(wu)“(“)张(zhang)冠(guan)李(li)戴(dai)”(”)，(，)把(ba)错(cuo)误(wu)信(xin)息(xi)灌(guan)输(shu)给(gei)学(xue)生(sheng)。(。)还(hai)有(you)一(yi)些(xie)机(ji)构(gou)干(gan)脆(cui)在(zai)展(zhan)厅(ting)搞(gao)“(“)探(tan)索(suo)与(yu)发(fa)现(xian)”(”)，(，)让(rang)学(xue)生(sheng)拿(na)着(zhe)“(“)任(ren)务(wu)卡(ka)”(”)在(zai)场(chang)馆(guan)穿(chuan)梭(suo)，(，)自(zi)己(ji)找(zhao)答(da)案(an)填(tian)空(kong)，(，)不(bu)仅(jin)扰(rao)乱(luan)公(gong)共(gong)场(chang)所(suo)正(zheng)常(chang)秩(zhi)序(xu)，(，)影(ying)响(xiang)他(ta)人(ren)观(guan)展(zhan)，(，)还(hai)存(cun)在(zai)安(an)全(quan)隐(yin)患(huan)。(。)&(&)n(n)b(b)s(s)p(p);(;) 僕は彼女の肩をそっと抱いていたがcそのうちに肩が規則的に上下しはじめc寝息も聞こえてきたのでc静かに緑のベッドを抜け出しc台所に行ってビールを一本飲んだ。まったく眠くはなかったので何か本でも読もうと思ったがc見まわしたところ本らしきものは一冊として見あたらなかった。緑の部屋に行って本棚の本を何か借りようかとも思ったがばたばたとして彼女を起こしたくなかったのでやめた。　　shenzhenweishizhixinwenzhuyidao，canfangdaoneizhiminggaokejiqiyeyezaixingchengzhong。37mingdalushishengfutaicanfangdeshouzhan，jiulaidaolexinzhushi，canfangtaijidianchuangxinguan。danrentuanchangdedingningbiaoshi，taijidianzaijichengdianlulingyuyizhishiyouxiuyinlingzhehechuangxinzhe，zheyeshitadiyicilaidaotaiwan，canguandeguochengrangtaganshoudao，chuangxinshirenleizuizhongyaodedongxi，chuangxinqueshigaibianlewomendeshenghuo，zhezhonglinianshidajiagongtongyongyoude。

　　作业打卡也是。如果小孩在家里真的愿意写课外辅导作业，不用打卡，他每天也会写，而现在，他们是为了完成打卡才去写课外习题的。打卡对孩子的成绩好像也没有帮助。　(　)　(　)“(“)由(you)于(yu)今(jin)年(nian)的(de)预(yu)供(gong)地(di)清(qing)单(dan)到(dao)2(2)月(yue)份(fen)才(cai)发(fa)布(bu)，(，)延(yan)缓(huan)了(le)大(da)多(duo)数(shu)城(cheng)市(shi)的(de)供(gong)地(di)节(jie)奏(zou)，(，)供(gong)求(qiu)双(shuang)方(fang)也(ye)需(xu)要(yao)适(shi)应(ying)新(xin)的(de)供(gong)地(di)模(mo)式(shi)变(bian)化(hua)，(，)不(bu)少(shao)城(cheng)市(shi)的(de)首(shou)批(pi)预(yu)供(gong)地(di)截(jie)止(zhi)时(shi)间(jian)是(shi)在(zai)下(xia)半(ban)年(nian)。(。)在(zai)地(di)方(fang)财(cai)政(zheng)压(ya)力(li)和(he)供(gong)地(di)计(ji)划(hua)完(wan)成(cheng)的(de)诉(su)求(qiu)之(zhi)下(xia)，(，)今(jin)年(nian)下(xia)半(ban)年(nian)土(tu)地(di)市(shi)场(chang)交(jiao)易(yi)规(gui)模(mo)仍(reng)然(ran)有(you)望(wang)边(bian)际(ji)改(gai)善(shan)。(。)”(”)克(ke)而(er)瑞(rui)认(ren)为(wei)。(。)

　　“要完善科技创新体系，积极对接国家战略科技力量和资源，优化完善创新资源布局，努力攻克一批关键核心技术，着力打造西部地区创新高地。”

　　zhongxinjingwei10yue17ridian 10yue17ri，biyadixietang、han、yuanPLUS（dangdichexingmingweiBYD ATTO 3）sankuandiandongchexingliangxiangbalichezhan。 　　连日来，河南多地持续高温出现不同程度旱情，引发关注。目前河南情况如何？当地采取了哪些抗旱措施？国家对抗旱又有何举措？一文速览。

李厚福