juzuixinqixiangziliaofenxi，21riqianhenanshengjiangrengyigaowentianqiweizhu，buguomeitiandegaowenyingxiangfanweiheqiangduhuiyoubutong。yuji16ridongnanbu，18ribeibu、dongbu、nanbu，19ribeibu、dongbu，21ribeizhongbu、xinanbuzuigaoqiwenjiangda37dao39℃，jubuchaoguo40℃。

　　11yue1ri，zhejiangshenglishuishijinyunjingfangfabuxiezhatongbao：2023nian10yue31ri，jinyunxianfashengyiqizhongdaxingshianjian，jingzhashangjinyongyouzhongdazuoanxianyi，anfahouqiantao，fanzuixianyirenshangjinyong，nan，49sui，hujidizhejiangshenglishuishijinyunxianxinbijiedao。　　农业农村部派出3个由司局级干部带队的工作组和7个科技小分队，赴河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、陕西7省，指导各地做好抗旱准备和应对工作，保质保量完成夏收夏播。

　(　)　(　)陈(chen)涛(tao)表(biao)示(shi)，(，)从(cong)监(jian)测(ce)上(shang)看(kan)，(，)<(<)f(f)o(o)n(n)t(t) ( )c(c)m(m)s(s)-(-)s(s)t(t)y(y)l(l)e(e)=(=)"(")s(s)t(t)r(r)o(o)n(n)g(g)-(-)B(B)o(o)l(l)d(d)"(")>(>)今(jin)年(nian)的(de)西(xi)太(tai)平(ping)洋(yang)副(fu)热(re)带(dai)高(gao)压(ya)范(fan)围(wei)偏(pian)大(da)、(、)强(qiang)度(du)偏(pian)强(qiang)<(<)/(/)f(f)o(o)n(n)t(t)>(>) ( )。(。)在(zai)它(ta)的(de)控(kong)制(zhi)下(xia)，(，)我(wo)国(guo)南(nan)方(fang)地(di)区(qu)整(zheng)体(ti)受(shou)下(xia)沉(chen)气(qi)流(liu)控(kong)制(zhi)，(，)天(tian)空(kong)晴(qing)朗(lang)少(shao)云(yun)。(。)白(bai)天(tian)在(zai)日(ri)照(zhao)辐(fu)射(she)的(de)影(ying)响(xiang)下(xia)，(，)近(jin)地(di)面(mian)加(jia)热(re)强(qiang)烈(lie)，(，)热(re)空(kong)气(qi)滞(zhi)留(liu)在(zai)地(di)面(mian)，(，)吹(chui)不(bu)走(zou)、(、)散(san)不(bu)出(chu)，(，)因(yin)此(ci)出(chu)现(xian)较(jiao)大(da)范(fan)围(wei)的(de)持(chi)续(xu)性(xing)高(gao)温(wen)天(tian)气(qi)。(。) 緑が僕に話しかけてきたのは六月の半ば近くだった。僕と緑はもう二ヶ月も口をきいていなかった。彼女は講義が終ると僕のとなりの席に座ってcしばらく頬杖をついて黙っていた。窓の外には雨が降っていた。梅雨どき特有のc風を伴わないまっすぐな雨でcそれは何もかもまんぺんなく濡らしていた。他の学生がみんな教室を出ていなくなっても緑はずっとその格好で黙っていた。そしてジーンズの上着のポッケトからマルボロを出してくわえcマッチを僕の渡した。僕はマッチをすって煙草に火をつけてやった。緑は唇を丸くすぼめて煙を僕の顔にゆっくりと吹きつけた。　　2017nian10yue，dangdeshijiudaba“jianchidangduirenminjunduidejueduilingdao”shangshengweixinshidaijianchihefazhanzhongguoteseshehuizhuyideyitiaojibenfanglve，bazhongyangjunshiweiyuanhuishixingzhuxifuzezhizheyizhiduzaidangzhangzhongquelixialai。

　　作文题选用周恩来学生时代的自勉对联，容易引发同龄考生对比反思，又能给予考生高标引领。读书求知、交友处事是考生最熟悉的日常生活，也是迈向社会的中国青年最关切的青春大事，能够调动考生的生活体验和课堂积累，激发丰富联想和写作兴趣。结合对联含义和总理生平，考生可思考“读什么书、知什么理”“交何等人、做何等事”问题，也可探究“如何实践检验、怎样实现理想”等问题。考生立足中华民族百年复兴历程，针对如何从中华优秀传统文化中获得修身处世的滋养，从革命先贤身上汲取成长的智慧与力量，从时代重任中检省自身的差距和不足，从当今社会与身边现象中发现青年成才的共通问题等方面，进行多角度思考，多层次分析，整体性建构，个性化写作。　(　)　(　)据(ju)携(xie)程(cheng)数(shu)据(ju)，(，)今(jin)年(nian)以(yi)来(lai)，(，)澳(ao)大(da)利(li)亚(ya)位(wei)列(lie)中(zhong)国(guo)入(ru)境(jing)游(you)第(di)5(5)大(da)客(ke)源(yuan)国(guo)，(，)入(ru)境(jing)旅(lv)游(you)订(ding)单(dan)同(tong)比(bi)增(zeng)长(chang)1(1)5(5)5(5)%(%)，(，)澳(ao)大(da)利(li)亚(ya)到(dao)中(zhong)国(guo)的(de)航(hang)班(ban)数(shu)量(liang)同(tong)比(bi)增(zeng)幅(fu)超(chao)过(guo)2(2)2(2)0(0)%(%)。(。)澳(ao)大(da)利(li)亚(ya)游(you)客(ke)来(lai)中(zhong)国(guo)的(de)热(re)门(men)目(mu)的(de)地(di)包(bao)括(kuo)上(shang)海(hai)、(、)广(guang)州(zhou)、(、)北(bei)京(jing)、(、)成(cheng)都(dou)、(、)深(shen)圳(zhen)、(、)杭(hang)州(zhou)、(、)重(zhong)庆(qing)、(、)厦(sha)门(men)、(、)南(nan)京(jing)和(he)西(xi)安(an)。(。)在(zai)即(ji)将(jiang)到(dao)来(lai)的(de)暑(shu)假(jia)，(，)澳(ao)大(da)利(li)亚(ya)-(-)中(zhong)国(guo)的(de)机(ji)票(piao)均(jun)价(jia)较(jiao)去(qu)年(nian)同(tong)期(qi)降(jiang)低(di)近(jin)三(san)成(cheng)。(。)

　　例如，在贵州黔西南州，2000年6月出生的丁雕已任晴隆县光照镇副镇长。在江西吉安市，“准00后”选调生黄左梦琪已经出任吉安县永阳镇副镇长。

　　suiranyishenghuodexuduorongyu，chitianzaihuiyiluzhongrengyifojiaorenshiteyoudechaotuoxiedao：“huishouwangshi，zijisuozouguodedaolulijizaizijideshenhoutubengwajie。daoluwanquanxiaoshile。mianlinqingchundepochan，zaitongkuzhonghuiguzijidejingli，meiyouliuxiarenhezhidehuiyidedongxi。” 　　张先生说，因为网球人群的增多，网球运动关联经济也更加活跃。球衣、球袜、球包以及打球的各种装备和周边产品，包括网球训练课都在走俏。比赛数量的增加，更是提升了各地运动场馆的利用率。

刘乃超