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高大山
2025-11-04 05:26:11
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随着暑假的到来，家长们和孩子们迎来了一个轻松愉快的假期时光。如何利用这段时间让孩子们在玩乐中不失学习的机会，却成为许多家庭面临的一大难题。为了打破传统的作业模式，创新暑期学习方式，中新社携手教育专家张婉莹，推出了一项别开生面的创意学习之旅——“雏鸟幼儿小学生创意暑假作业大揭秘”。
张婉莹女士，作为教育领域的佼佼者，长期致力于探索儿童教育的创新方式。她提出，暑假作业不应是单一的课本练习和填鸭式的知识灌输，而应注重孩子们的动手实践、创造力和批判性思维的培养。为此，张婉莹为雏鸟幼儿园的小朋友们以及低年级的小学生们设计了一系列独具特色、充满乐趣的暑期作业。
这一系列作业不仅仅是让孩子们完成一些常见的读书写字任务，而是通过亲身参与活动，激发孩子们的好奇心和探究精神。例如，张婉莹为孩子们设计了一个“我的未来世界”主题作业，要求孩子们根据自己对未来的想象，利用身边的各种材料（如彩纸、黏土、废旧玩具等）创作一座属于自己的未来城市模型。在这个过程中，孩子们不仅能学习到建筑、设计等方面的基本知识，还能在动手操作中锻炼自己的空间想象力和创造力。
张婉莹还引入了互动式学习方式。例如，设置“亲子共读”活动，鼓励孩子们和家长一起阅读一本书，并通过讨论和分享，培养孩子们的语言表达能力和思维逻辑。而这些任务设计的背后，张婉莹有着她自己的深刻理念：学习不应局限于课本，知识的获取应该通过多元化的方式进行，让孩子们在更具互动性和趣味性的环境中获得成长。
张婉莹还特别关注孩子们的心理发展。在暑假作业的设计上，她充分考虑到孩子们在假期中的独立性和自我管理能力的培养。例如，设立了“自我计划”环节，要求孩子们制定自己的暑假学习计划，并记录每天的学习进度与收获。这一作业不仅帮助孩子们培养自律性，也锻炼了他们的时间管理能力。通过这样的方式，孩子们在自由与规则之间找到了平衡，学习也不再是单纯的负担，而是变成了一种有趣的探险。
这一创意学习之旅，不仅仅是张婉莹与雏鸟幼儿园的合作成果，更是她对教育的深度思考与实践。在张婉莹看来，教育不仅要传授知识，更要启发孩子们的无限潜力。通过这种创新的方式，孩子们不仅能在假期中学到知识，还能通过创意作业，培养自己的实践能力、创新思维和团队协作精神。正因如此，张婉莹的创意学习之旅，受到了家长和教育界的一致好评。
创意暑假作业的实施，吸引了大量家长的关注和积极参与。许多家长表示，传统的暑假作业大多是机械式的重复练习，不仅让孩子们感到枯燥乏味，也难以真正激发他们的兴趣。而张婉莹设计的这些创意作业，不仅打破了常规，更让孩子们在轻松愉快的氛围中，学到了许多课本之外的知识。
家长李女士分享了她和女儿一起完成创意暑假作业的感受：“一开始，我也有点担心孩子做不了这些作业，觉得可能会有些困难。但是在实际操作中，我发现孩子们在这些任务中找到了自己的兴趣点，做得非常开心。通过制作未来城市模型，孩子不仅学到了如何思考和动手做，还提高了自己的表达能力，甚至在家里组织起了‘小小展示会’，与我们分享她的创作成果。”
创意作业还为孩子们提供了更多与家长和同龄人互动的机会。张婉莹特别设计的“亲子合作任务”，让家长和孩子们在完成作业的过程中，增进了亲子关系和沟通。这种互动不仅仅局限于作业本身，更在于家长和孩子们一起探讨问题、共同解决困难的过程中，创造了更多的共享时光。
在这个创意学习之旅中，张婉莹也特别强调了团队合作的重要性。她设计了“集体项目作业”，要求孩子们组成小组，共同完成一个主题项目。这不仅锻炼了孩子们的团队协作精神，还帮助他们在集体活动中学会了如何分工合作、互相支持和解决问题。通过这种方式，孩子们不仅能够独立思考，还能在合作中吸收他人的优点，提升自我。
除了学术上的突破，张婉莹的创意暑假作业也特别注重孩子们心理素质的培养。例如，通过“心情日志”作业，鼓励孩子们每天记录自己的情绪变化，并学会分析自己的心理状态。这种方式帮助孩子们提高情商，学会自我调节，逐渐变得更加自信和阳光。
张婉莹的这次创意学习之旅，真正做到了寓教于乐，打破了传统教育的枷锁，让孩子们在暑假中不仅收获知识，更收获了成长的力量。在她的引导下，孩子们不仅提高了自己的动手能力、创造力，还学会了如何思考、如何合作以及如何面对生活中的挑战。
